Cristiana Danesi



Ho frequentato il liceo linguistico e ho vissuto in Inghilterra. Il mondo intero non l’ho conosciuto però sono diventata mamma di due bambine che sono il mio mondo! A loro ho sempre parlato sia in italiano che in inglese perché credo fortemente nell’importanza di conoscere bene una seconda lingua.

L’anno scorso hanno frequentato un corso di Hocus & Lotus ed è stato subito amore sia per loro che per per me; così ho deciso di unire l’amore per la lingua inglese e per i bambini e di studiare glottodidattica infantile col programma educativo linguistico Hocus&Lotus, di comprovata efficacia scientifica, per diventare una Magic Teacher e trasmettere il mio entusiasmo verso questa lingua anche agli altri bambini, permettergli di entrare in questo meraviglioso mondo!

 


Lingue insegnate





  1. Anna T. genitore di Elia F. (1 anni)

    Elia ha frequentato il corso presso l'asilo; a casa pricipalmente guardava il cartone e dopo un iniziale disinteresse gradualmente si è lasciato coinvolgere: guardava, batteva le mani, ballava e ascoltava. Avevamo messo il CD delle camzoni anche in macchina e questo lo faceva sorridere e ballare ogni volta. Bella esperienza!!

  2. Gianluca F. genitore di Elena F. (2 anni)

    Primi passi per la piccola Elena, 19 mesi, sia verso la lingua Italiana sia verso quella Inglese. La bimba, che non possiede ancora un vocabolario ricco di paroline in Italiano, riconosce il saluto in Inglese e addirittura si esprime con un "bye bye" per dire ciao. Anche lei come la sorella Micol è felice di frequentare le lezioni d'Inglese con Cristiana Danesi, la quale, anche coi bambini più piccoli, dimostra una bravura d'insegnamento e una capacità di attirare la loro attenzione da coinvolgerli e far sì che Elena sia entusiasta di partecipare alle sue lezioni. Thank you Magic teacher Cri.

  3. Federica C. genitore di Ginevra G. (2 anni)

    Ho scelto di intraprendere questo percorso perchè sicura che Ginevra avrebbe appreso al massimo. Ad oggi sono molto stupita e felice delle cose imparate e felicissima di vedere Ginevra girar per casa con il suo dinocroc compagno di avventura, e rispondere HELLO quando le dico "Ginni saluta un pò come fai all'asilo!" Thanks magic teacher Cri!

  4. Laura R. genitore di Tommaso (2 anni)

    Ci sembrava così strano che un bambino di poco più di un anno potesse seguire e "parlare" Inglese, invece è stata una bellissima esperienza, sicuramente da ripetere e continuare. Le avventure dei nostri ormai amici Hocus e Lotus fanno parte della nostra quotidianità: nei nostri spostamenti in auto sono la colonna sonora, DVD e libri appuntamenti fissi serali. Sicuramente questo avvicinamento ai dinocrocs è stato possibile grazie alla meravigliosa dinoteacher Cristiana Danesi che è stata in grado, con il suo ottimo lavoro, di coinvolgere ed appassionare Tommaso.

  5. Alice S. genitore di Amelie F. (2 anni)

    Hocus e l'ora d'Inglese ci hanno aiutato molto nell'inserimento di Amelie all'asilo nido spesso riuscivo a interrompere il suo pianto dicendole che sarebbe arrivato Hocus! Inoltre quando rivedo i video della lezione rimango sorpresa di quanto i bambini di questa età possano apprndere facilmente attraverso il gioco! Sono contenta e credo che questo sia il periodo e il metodo più indicato per approcciarsi ad una lingua straniera. Grazie alla nostra Magic Teacher Cristiana.

  6. Benedetta G. genitore di Marta B. (2 anni)

    Abbiamo conosciuto il mondo di dinocroc quest'anno, Marta, mia figlia, ne è subito rimasta entusiasta. Lei ama cantare le canzoncine quindi a casa mettiamo il CD e lei si diverte, insieme al fratello (che è stato contaggiato!) a ballare e a cantare, il tutto ovviamente insieme al pupazzo Lotus (che lei chiama "croc"). Sono contentissima del percorso fatto, complimenti alla nostra Magic Teacher Cris che ha saputi, grazie al gioco, grazie alla sua dolcezza far avvicinare mia figlia ad una nuova lingua.

  7. Ilaria G. genitore di Nicole M. (3 anni)

    Abbiamo deciso di iniziare questo bel percorso, la bimba ha fin da subito mostrato entusiasmo ed interesse per Hocus, chiedendo spesso di vedere il cartone ed ascoltare il cd con gli episodi in auto (continua a chiederlo ancora nonostante il corso sia finito!). Ho notato che dopo qualche mese ha iniziato ad usare nella quotidianità alcune paroline, ho notato che in auto, mentre ascolta le canzoni mima la storia, le piace moltissimo! Sicuramente il merito di questo interesse va attribuito a Cristiana, che è stata un'insegnante dolcissima e che è riuscita a coinvolgere anche i bambini più "vivaci", sicuramente continueremo anche il prossimo anno con questo bel corso!

  8. Gianluca F. genitore di Micol (3 anni)

    Abbiamo piacevolmente notato che Micol durante i suoi momenti di gioco e di attività all'improvviso utilizza paroline in inglese, come "finger" per indicare le dita, "butterfly" mentre sta cercando di disegnare una farfalla; "sit down" per dire a me (papà) di sedermi; "open your eyes"; "happy"… Il tutto, chiaramente, incentrato all'attività che sta facendo e quindi un uso appropriato dei vocaboli. Sicuramente Micol frequenterà il corso anche il prossimo anno con la nostra insegnante Cristiana Danesi.

  9. Valentina C. genitore di Azzurra e Noemi T. (3 anni)

    Bellissima esperienza vissuta a pieno in cui è stata inevitabilmente coinvolta tutta la famiglia. Specialmente Azzurra anche nella vita di tutti i giorni usa parole in inglese, colori, numeri e a volte ripete suoni e frasi di Hocus e Lotus. Non  si riesce nemmeno a spiegare come così piccoli possano ottenere dei risultati così grandi. Grazie di tutto, siamo veramente contenti di questo corso, siamo già prenotati per il prossimo anno! Grazie magic teacher Cristiana Danesi!

  10. Sara T. genitore di Filippo G. (3 anni)

    All'inizio del corso eravamo noi genitori a spingere Filippo a guardare il cartone e ad ascoltare le canzoni di Hocus e Lotus ma poi col passare del tempo è Filippo a chederlo, durante il giorno sempre più spesso lo sentiamo pronunciare le parole in Inglese, siamo molto felici e soddisfatti di questo corso e della nostra Magic Teacher Cristiana.

  11. Gianluca F. genitore di Micol F. (4 anni)

    Anche quest'anno Micol partecipa al corso d'Inglese con la maestra Cristiana Danesi con grande entusiasmo e voglia. A casa la bambina riesce a contestualizzare nella vita quotidiana ciò che ha appreso e respirato durante le lezioni, es. nomi di oggetti, colori, numeri… Da quando frequenta il corso, dall'anno scorso, Micol si è appassionata a vedere in TV i cartoni animati in lingua inglese. Cristiana riesce davvero, con la sua capacità d'insegnamento e con il metodo usato, a far sì che la lingua Inglese venga vissuta come un gioco dalla bambina. Grazie Magic Teacher.

  12. Ilaria G. genitore di Nicole M. (4 anni)

    E' il nostro secondo anno con Hocus e Lotus, ormai i viaggi in macchina sono accompagnati dalle varie canzoni, Nicole si diverte a interpretare Lotus cantando e mimando ormai tutte le canzoni. Alcuni termini sono entrati a far parte del suo lessico, dimostra molto interesse per l'Inglese, spesso chiede la traduzione delle parole, frequenta le lezioni molto volentieri. Ha stretto un bellissimo rapporto con Cristiana, che con i suoi modi di fare rende molto interessante la lingua e li aiuta nell'apprendimento.

  13. Patrizia DL. genitore di Manuel S. (4 anni)

    Bellissima esperienza che ha arricchito il bambino rendendolo curioso e aperto verso l'apprendimento della nuova lingua. Il CD accompagna tutte le mattine il nostro breve viaggio verso l'asilo. Un ringraziamento speciale alla maestra Cristiana con cui fin da subito ha instaurato un ottimo rapporto.

  14. Valentina C. genitore di Azzurra e Noemi (4 e 2 anni)

    Azzurra e Noemi si sono mostrate fin dall'inizio (è il loro secondo anno) molto interessate a questa nuova esperienza. Ormai da tempo nei viaggi in macchina verso l'asilo si ascoltano e si cantano solo le canzoni di Hocus e Lotus…anche la mamma in questo modo imparerà un pò d'Inglese!! E' veramente incredibile fare caso a come le bambine nella vita di tutti i giorni utilizzano parole in Inglese, contano, cantano e ripetono i versi delle storie. Inoltre è bello vedere come si sono affezionate alla loro Magic Teacher Cristiana.

  15. Fabiola B. genitore di Alessandra M. (5 anni)

    Mia figlia ha 5 anni, compiuti a febbraio, e quest'anno per la prima volta ha partecipatoad un corso d'inglese. L'esperienza è stata positiva, la bimba ha frequentato sempre con entusiasmo ed anche per me mamma è stato un modo per riprendere la lingua inglese. Posso dire che l'obiettivo di avvicinare la bimba alla lingua è stato raggiunto, infatti conosce tutte le canzoni ed ha iniziato a contestualizzare. Il corso è strutturato bene e la MagicTeacher Cristiana sempre molto disponibile, gentile e competente.

  16. Chiara T genitore di Asia B. (5 anni)

    L'esperienza con Hocus e Lotus è stata molto interessante ma soprattutto proficua. Già dalle prime settimane di corso Asia aveva molta dimestichezza con termini inglesi di cui, prima del corso, non aveva mai sentito la pronuncia. Capitava spesso che anche solo giocando si ritrovasse a cantare le canzoni del cd. Ascoltare il cd musicale prima di cena o leggere le storie prima di dormire era diventata una piacevole routine. Grazie Magic Teache Cristiana.

  17. Simona V. genitore di Ettore T. (5 anni)

    Grazie alla nostra Magic Teacher Cristiana che con un passetto alla volta, da ormai due anni, accompagna il mio bimbo Ettore verso la conoscenza della lingua Inglese. Hocus e Lotus fanno parte del nostro quotidiano, sia nel gioco che nel linguaggio, noto infatti con piacere che ogni tanto Ettore prova a dire qualche parolina in Inglese e questo non può far altro che rendermi orgogliosa di lui. Un grazie speciale a te Cristiana!

  18. Francesca P. genitore di Eleonora B. (5 anni)

    La bimba è  al secondo anno del viaggio linguistico proposto dalla magic teacher Cristiana Danesi. Alcune frasi imparate in questi due anni ricorrono di sovebte in modo appropriato e nel contesto giusto. La lettura del libro è inserita nella routine della buona notte come una delle due letture proposte alla bimba. Il DVD viene proposto in alternativa alla TV quando la sua fruizione è eccessiva. Il CD accompagna i nostri spostamenti in macchina.

  19. Beatrice M. genitore di Francesco C. (6 anni)

    Noi personalmente siamo molto contenti, Francecso anche se ha alti e bassi è molto entusiasto dell'Inglese e del metodo in cui lo impara e della sua insegnante Cristiana, molto brava, che ha in lei oltre all'insegnamento anche la dedizione e la cura dei nostri figli come se fossero suoi, e spesso Francesco ne parla. Francesco nei viaggi che fa vuole Hocus e Lotus sempre con sè, e spesso inventa storie con loro, dormono con lui e a volte parla in Inglese "maccheronico" con frasi che conosce e non. Noi siamo molto soddisfatti: grazie Cristiana!

  20. Patrizia DL. genitore di Manuel S. (6 anni)

    La parola "cold" è diventata ormai di uso quotidiano. Ieri siamo passati dal banco frigo dell'esselunga e Manuel: "Mamma, brrr cold!!" Ormai siamo alla fine di questo secondo anno di corso e si conferma un'esperienza molto positiva soprattutto al rapporto instaurato con la nostra meravigliosa magic teacher Cristiana Danesi.

  21. Gabriella R. genitore di Matilde B. (6 anni)

    Il nostro viaggio con Hocus e Lotus è iniziato per caso. Cercavamo un metodo per imparare l'Inglese che non fosse noioso e pesante per i bambini e, grazie ad una amica, ci siamo rivolte a Cristiana, che col suo sorriso, i suoi giochi, è riuscita a far imparare divertendosi l'Inglese alla nostra bimba. Spesso mentre gioca la sento canticchiare e ripetere vocaboli in Inglese, direi che è un ottimo metodo e un'ottima teacher.

  22. Graziella C. genitore di Pietro e Gemma C. (8 e 4 anni)

    Tutti i giorni, o quasi, sono scanditi dal tempo dedicato a Hocus e Lotus. Cantiamo, leggiamo e guardiamo le storie. I bimbi si divertono molto, soprattutto durante le lezioni. Nonostante Pietro sia "grande" partecipa con grande entusiasmo al corso, entrambi i bambini adorano la nostra Magic Teacher Cristiana.

  23. Roberta B. genitore di Giorgia L. (9 anni)

    Per Giorgia è il secondo anno di partecipazione a questo corso. Con grande entusiasmo tutti i mercoledì si reca all'incontro e indossando la sua maglietta magica entra nel mondo di Hocus e lotus. Durante la settimana il CD e il dischetto delle canzoni crea nella nostra casa e in macchina un momento di allegria e la sua Lotus è sopra il letto e dorme vicino a lei. Da quello che mi racconta con il suo gruppo e la sua magic Teacher Cristiana si diverte tanto e proprio tramite il gioco che la sua maestra riesce a coinvolgerli e ad avere ottimi risultati. Grazie di tutto.

  24. Chiara P. genitore di Annagiulia e Vittoria (9 e 5 anni)

    A settembre dello scorso anno ho deciso di far provare l'esperienza di una seconda lingua alle mie due bambinedi 8 e 4 anni. Devo dire che fin dalla prima lezione ne sono rimaste entusiaste e aspettavano con ansia la lezione del giovedìsenza mai lamentarsi (cosa di non poco conto per due bambine di quell'età!). In macchina hanno sempre voluto ascoltare le canzonidei due dinocrocs e spesso a casa rifacevano le scenette cantando e mimando quello imparato a lezione. E' capitato più volte che, in determinaticontesti, usassero espressioni in inglese apprese nei vari format. Concludendo posso dire che l'esperienza è stata positiva e da rifare. Grazie di tutto Cristiana! Thank youso much!

  25. Francecsa R. genitore di Carolina Sofia B. (9 e 7 anni)

    Hocus e Lotus sono entrati veramente nella nostra quotidianeità, grazie anche al materiale a disposizione, in particolare le canzoni. Le mie figlie mi hanno stupito soprattutto perchè spesso, in alcune circostanze, hanno espresso in inlgese frasi e concetti acquisiti a lezione adattandoli a ciò che rivivevano in quel momento. Pur avendo fatto precedentemente altri corsi hanno acquisito questa capacità attraverso questo metodo e alla loro fantastica e affezionata dino-teacher Cristiana Danesi.





Condividi la pagina di Cristiana Danesi












UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI:
UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI: