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FAQ

Questo metodo di insegnamento è adatto a tutti?

Assolutamente sì! Il modello del format narrativo percorre le tappe dell’apprendimento della prima lingua. Ha funzionato con le insegnanti che non sapevano l’inglese e che lo dovevano insegnare (vedi il libro L’insegnante Magica, a cura di Traute Taeschner), con bambini e adolescenti stranieri che dovevano imparare l’italiano (vedi www.softintegration.eu) con persone della terza età e con persone portatrici di handicap.
I materiali e i personaggi di Hocus e Lotus piacciono soprattutto ai bambini dai 0 agli 11 anni!!
Se vuoi saperne di più sul metodo, vai alla pagina metodo di insegnamento.

Come partecipare ad un corso di Glottodidattica Infantile con Hocus e Lotus?

Per partecipare devi essere in possesso di diploma superiore o di laurea ed avere un livello B1 della lingua che vuoi insegnare. Visita la sezione corsi e troverai le informazioni sui corsi attivi e su come richiedere un corso nella tua regione.

Nella mia città non è attivo nessun corso per insegnanti, come posso fare?

Inviaci la domanda d’iscrizione e scrivi la città nella quale ti interesserebbe fare il corso, se abbiamo un numero sufficiente di domande, faremo in modo di attivarlo. Scrivi a info@hocus-lotus.edu

La maglietta magica a che cosa serve? È un semplice accessorio di moda?

Assolutamente no. La maglietta magica è lo strumento per entrare nel mondo magico di Hocus e Lotus dove si vivono emozionanti avventure nella nuova lingua. È fondamentale per l’insegnante che da quando la indossa non “capisce” più l’italiano, ma ancor di più per i bambini che vestono la magia e vivono insieme alla maestra che amano e con la quale si identificano la nuova lingua. I nostri corsi sono Full Immersion, e la maglietta aiuta tantissimo!

Mano a mano che vado avanti con i livelli proposti nei materiali didattici, la lingua contenuta in essi diventa più difficile? In altre parole, posso iniziare anche dal livello 3 ad esempio?

Il lessico e il linguaggio delle avventure dei nostri due dinocroc è un linguaggio narrativo e contiene quindi tutte le forme grammaticali presenti nella nuova lingua. Il format narrativo prevede un apprendimento naturale, ossia come quello della lingua madre, non esiste una progressione grammaticale, bensì lessicale. Quindi puoi tranquillamente iniziare dal livello 3. Certo ti perdi la nascita di Hocus e l’incontro con Lotus (storia 1 e 2)…. ma per il resto le storie sono tutte semplici e riguardano la cultura e le esperienze tipicamente infantili.

Posso partecipare anche io all’insegnamento della nuova lingua a mio figlio?

Certamente. Puoi partecipare ai corsi che organizziamo per i genitori e bambini, i playgroups. Nella sezione delle notizie e sulla nostra pagina di facebook troverai le date e i luoghi dove li organizziamo.

Vorrei che mio figlio imparasse con Hocus e Lotus, come posso fare?

Esistono degli insegnanti qualificati e delle scuole certificate che hanno seguito un corso apposito di insegnamento Hocus e Lotus, che si mettono a disposizione. Nella pagina corsi pomeridiani, insegnanti magiche e scuole Hocus e Lotus trovi la soluzione più vicina e comoda per te.

Esistono dei corsi di lingua per bambini che si facciano in orari compatibili con il mio lavoro?

Assolutamente sì, sono tanti i corsi pomeridiani pensati proprio per queste difficoltà; nella pagina corsi pomeridiani trovi quello più vicino a te.

Vorrei capire come i bambini si rapportano con il metodo di insegnamento.

Puoi vedere il nostro canale di youtube TheDinocrocs diversi filmati delle nostre lezioni magiche!

Non ho trovato una risposta alla mie domande, che fare?

Scrivici, utilizzando la pagina contatti, indicando tutti i dati e la domanda e noi ti risponderemo quanto prima, via e-mail.

FEEDBACK

Magic Teacher: Valentina Stolfa

Abbiamo iscritto Anastasia di 5 anni alle lezioni di Hocus&Lotus perché secondo noi genitori la conoscenza dell'inglese è la base per qualsiasi strada voglia intraprendere da grande, consapevoli del fatto che prima inizia a parlarlo più facile sarà. Dopo pochissime lezioni Anastasia ha iniziato a canticchiare la canzone di Hocus&Lotus e a riportare brevi frasi imparate, anche mentre gioca con i suoi pupazzi, inserendole nel giusto contesto. Inoltre ha sviluppato un forte interesse verso la lingua, insegna a noi familiari le paroline che ha imparato e ci chiede di "giocare a parlare in English" o di ascoltare canzoni per bambini in inglese. Lei è entusiasta e noi siamo molto soddisfatti della scelta fatta.

Magic Teacher: Elisa Di Benedetto

Abbiamo scelto Hocus and Lotus come alternativa divertente per far imparare l'inglese ai nostri tre bambini e dobbiamo dire che non ci aspettavamo così tanto interesse da parte loro. Sono rimasti tutti entusiasti e anche noi nel vederli ascoltare e leggere le varie storie anche più volte al giorno e non solo una come ci aveva consigliato la Magic Teacher!! Quindi direi esperienza positivissima e continueremo anche i prossimi anni!!! Grazie ad Elisa!!

Magic Teacher: Giada Cerri

Sebastiano è un bambino di 6 anni che da 3 anni partecipa al corso di Hocus&Lotus con la Magic Teacher Giada. La scelta di iscriverlo è stata dettata dal mio desiderio di permettergli di avere un approccio alle lingue straniere già da piccolo e non tanto per l’aspetto solo pratico, ma perché potesse avere sin da subito un approccio a tutto ciò che è “diverso” da lui affinché da lì in poi vivesse con curiosità e interesse tutti i momenti di “diversità”. Inizialmente il percorso con la lingua inglese era un'incognita, ma col passare del tempo abbiamo imparato a conoscere la Magic Teacher e il metodo da lei utilizzato. Forse all'inizio Sebastiano viveva l'esperienza pensando che fosse la solita scelta fatta dalla mamma per lui e non si rendeva conto del grande mondo al quale la sua Magic Teacher lo stava e sta preparando. Ciò che, a mio avviso, rende Hocus&Lotus magico e diverso dagli altri metodi d'insegnamento è il fatto che il percorso si consolida solo nel momento in cui diventa un percorso di vita e di famiglia e non solo un insegnamento fine a se stesso. Con “famiglia” s'intende tutto il mondo Hocus&Lotus: l'ora settimanale con Giada, le storie, i momenti in cui lei stessa si fa sentire attraverso messaggi per rendersi sempre disponibile a nuove sfide e in prima persona partecipe della crescita dei suoi piccoli Dinocrocs, la DinoRoutine quotidiana con la famiglia e l'ambiente totale che crede nell'avventura e nell’esperienza che stanno facendo assieme. Col passare degli anni Sebastiano ha vissuto con sempre più entusiasmo la lingua straniera. Io da mamma me ne sono resa conto dalle piccole cose. Nel 2020 in particolare (specialmente dal momento in cui io stessa mi sono messa in gioco comprando la maglietta magica), ho notato la felicità e il divertimento di Sebastiano quando, durante il lockdown, grazie agli spunti e alla presenza a distanza della Magic Teacher io, lui e il mio compagno abbiamo vissuto quotidianamente l'inglese attraverso ricette, scenette, letture e via dicendo. Successivamente, con l'inizio della scuola primaria Sebastiano ha iniziato a chiedere la traduzione di qualsiasi parola inglese della quale non conoscesse il significato, parole che sentiva in televisione o che sentiva a scuola dai bambini che parlavano di videogiochi. La sera rientrando a casa, nonostante le molte ore passate, la prima domanda che faceva era appunto: “Ma questa parola vuol dire così, vero?”. Un giorno poi ci ha raccontato con entusiasmo l'arrivo in classe di un nuovo compagno, Jack, un bambino cinese appena arrivato in Italia e che non conosceva nessuna parola d'italiano. La cosa che più ci ha sorpresi è stato il fatto che nel suo racconto Sebastiano mai ci ha riportato la difficoltà nel capirlo. Ci parlava e ci parla di lui raccontandoci dei giochi che fanno, di quanto fosse triste nella settimana in cui Jack era assente e di quanto non vedesse l'ora che rientrasse a scuola. Un giorno infatti ci ha chiesto esplicitamente il significato di una parola cinese “perché Jack dice sempre così” e mentre noi gli dicevamo di non conoscerlo, lui ci spiegava che utilizzandola l'amico scappava, quindi d'istinto aveva già scelto la traduzione che per lui era più appropriata. Una sua maestra di scuola mi ha spiegato quanto le maestre stesse fossero affascinate dal fatto che durante gli intervalli i bambini giocassero e ridessero insieme come se l'ostacolo della lingua non esistesse affatto. E qui ecco che Sebastiano inizia a raccogliere i frutti del lavoro che sta facendo con Hocus&Lotus, dove ha imparato l’utilizzo del linguaggio non verbale per spiegarsi, riuscendo a farsi capire anche nella vita reale, indipendentemente da quelle che, in molti, definiscono barriere linguistiche. La curiosità di Sebastiano verso le lingue straniere è una piacevole scoperta anche quando chiede al mio compagno, di parlargli o di leggergli le storie di Hocus&Lotus in spagnolo. Continua poi nel momento in cui, avendo un calendario dell'avvento tedesco, inizia a chiedermi di leggergli la storia “The Poster” in questa lingua e, durante la lettura, fa il confronto delle parole dicendomi: “Ah, ma allora questo in tedesco vuol dire horse”, traducendo quindi le parole dal tedesco all’inglese senza passare per la sua lingua madre. Finalmente ecco che capisco che è lui stesso arrivato al punto di comprendere quanto il corso iniziato 3 anni fa non sia una cosa che DEVE fare, ma che VUOLE fare, perché “quando sarò grande e avrò la macchina posso andare a Londra da solo” senza provare né preoccupazione né spavento per il fatto che potrebbe avere difficoltà a farsi capire. Problema che, al contrario, attanaglia tutti noi adulti.

Magic Teacher: Valentina Reviglio

Pratico accogliente e insegnante super!

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