Arianna Dall’Arche



Sono Arianna, laureata in Lingue e Letterature Straniere presso Ca’ Foscari Venezia, sono una Magic Teacher dal 2011. Dal 2016 sono Practical Trainer per la provincia di Treviso. Insegno inglese ai bimbi (1-11 anni) con il metodo del Format Narrativo H&L, un efficace programma educativo con l’obiettivo di insegnare ai bambini a parlare nella lingua straniera. Offro sia corsi scolastici che extrascolastici per tutte le età, anche playgroup con genitori e nonni! Sono sempre a disposizione per qualsiasi info ai miei contatti, Vi aspetto numerosi a braccia aperte!


Lingue insegnate
Via Marzolle, 31051, Follina, Treviso

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Lunedì, ore 16:30
3-4 anni Little Dinocrocs
Via Marzolle 13, 31051
Follina - Veneto




Centro Educativo
Scuola di Arianna Dall’Arche
Via Marzolle 13,31051,Follina, Veneto
  1. Silvia S. genitore di Eleonora G. (10 anni)

    Quest'interessante iniziativa ha effettivamente aiutato i bambini ad interessarsi più attivamente all'apprendimento della lingua inglese, divertendosi e giocando con nuovi vocaboli. La memorizzazione dei testi risulta più veloce ed immediata. In più i bambini, con un minimo impegno, ottengono maggiori risultati anche a scuola. Buon lavoro.

  2. Paola P. genitore di Marco B. (2 anni)

    Innanzitutto siamo felici di aver potuto dare a Marco l'opportunità di familiarizzare, seppur così piccolo, con l'inglese. Il metodo d'insegnamento ci è parso simpatico ed efficace. Hocus e Lotus fanno ormai parte della famiglia, soprattutto in macchina dove il cd è costantemente attivo. Un grazie alla Teacher.. e a Hocus e Lotus!

  3. Silvia D. genitore di Adelaide B (2 anni)

    Nonostante nostra figlia sia molto piccola (è anticipataria) questo metodo le ha già permesso di acquisire le competenze base per interagire con noi e con gli amichetti in lingua inglese.  Sfruttando infatti le "frasi fatte" acquisite tramite Hocus&Lotus, comprendendone chiaramente il significato ha potuto dirci "I'm so tired, I want to sleep" oppure "Now we have to clean" o ancora "I want to play with you", cose che molti bambini delle elementari ancora non dicono! Grazie!

  4. Leonia Z. genitore di Maddalena M. (3 anni)

    La mia piccola ha tre anni e mezzo, ormai sono diversi mesi che ogni sabato mattina insieme ad altri piccoli amici incontra Arianna, la nostra Magic Teacher, la quale è stata bravissima sin dall'inizio nel coinvolgerli tutti con i suoi gesti e le storie di Hocus&Lotus. I bimbi ascoltano, ripetono, si divertono ad imparare; anche a casa ci guardiamo i cartoni, o ascoltiamo le canzoni, ogni giorno dedichiamo qualche minuto a questo e alla mia piccola bimba piace tantissimo, sta imparando l'inglese in modo divertente e senza sforzi e continueremo così per tutto il percorso.

  5. Silvia F. genitore di Leonardo B. (3 anni)

    Spesso ci ritroviamo a canticchiare le canzoni di Hocus&Lotus. Inoltre quando Leonardo deve contare spesso lo fa in inglese. È diventato importante il suo peluche di Hocus.

  6. Fabiola S. genitore di Nora D. (3 anni)

    Cara Maestra, sono la mamma di Nora (primo anno scuola materna). Questo corso è servito molto a Nora non tanto per imparare le parole in lingua inglese, quanto per riuscire a sviluppare il linguaggio imparando nuove lettere, considerando che a settembre ha iniziato la scuola che appena parlava. Inizialmente leggevamo e guardavamo spesso il dvd e il libretto, invece da febbraio Nora mostra più disinteresse, anche se il martedì è felice di andare a scuola proprio perché c'è inglese! Penso sia normale! In ogni caso sono molto contenta di questo percorso e spero di ripeterlo anche nei prossimi anni. Grazie per questa esperienza! È servita anche a noi genitori!

  7. Albana B. genitore di Erik e Luca B. (3 anni)

    In un'atmosfera gioiosa di una storia fantasiosa con amici quasi immaginari come sono i due protagonisti delle avventure, i bambini imparano e si divertono ripetendo le storie. È un gioco di parole musicali così ben orecchiabili, anche il più piccolo dei nostri due figli ha imparato molto bene, a loro fa piacere sentire e ripetere questa bella lingua quando viaggiamo in macchina. 

  8. Anna M. genitore di Caterina D.C. (4 anni)

    Curiosità, entusiasmo, allegria ed impegno ci hanno accompagnato nel viaggio che abbiamo scelto di fare con Caterina e i piccoli dinocroc! Hocus e Lotus sono diventati parte della nostra quotidianità in modo leggero e divertente, ma efficace: CD in auto, DVD e libri sempre a portata di mano. L'approccio di Caterina a questa lingua è stato sicuramente positivo e spontaneo.. un bel gioco insomma! E' stata anche l'occasione per imparare a pronunciare correttamente alcune lettere che tardavano ad arrivare! Un ringraziamento speciale ad Arianna, the Magic Teacher! Grazie!

  9. Federica M. genitore di Caterina G. (4 anni)

    Non ho capito fino al momento in cui non ho partecipato alla lezione l'importanza e l'efficacia del progetto Hocus&Lotus. Davvero divertente e stimolante! Bravissima Magic Teacher Arianna!

  10. Emanuela T. genitore di Pietro e Benedetta C. (4 e 2 anni)

    Siamo i genitori di due bambini di 4 e 2 anni, da soli tre mesi abbiamo iniziato questo entusiasmante percorso per far conoscere ai nostri bimbi una nuova lingua. In così breve tempo, abbiamo iniziato a sentire come entrano i primi termini in modo del tutto spontaneo nella nostra vita quotidiana. Un esempio: la bimba di 2 anni, dopo la doccia, esce ed esclama "It's cold!". E questo è solo un esempio di come hanno appreso facilmente una lingua del tutto nuova!

  11. Lara P. genitore di Megan S. (5 anni)

    Corso completo, coinvolgente e ricco di materiale didattico vario e ben strutturato. Anche il ripasso a casa è molto importante per continuare l'ottimo percorso iniziato in aula con l'insegnante. Utile anche per i genitori che hanno modo di rispolverare la lingua seguendo i figli dopo la scuola.

  12. Sara M. genitore di Giulia V. (5 anni)

    Ho trovato il progetto sicuramente innovativo e divertente, ma decisamente impegnativo per l'attenzione costante e prolungata richiesta ai bambini. Nel caso di Giulia, a casa abbiamo giocato più di una volta a pronunciare come la Magic Teacher Arianna alcune paroline in lingua e.. la vincitrice ne è uscita sempre lei! Anzi vi dirò di più: si arrabbiava pure con me e il papà se non pronunciavamo correttamente i termini.

  13. Chiara F. genitore di Anna D.P. (5 anni)

    H&L sono entrati nella nostra quotidianità come due amici, con i quali a volte si parlava inglese ed altre volte semplicemente si giocava. A casa non abbiamo usato molte volte il materiale, però Lotus era sempre un compagno di storie inventate, in italiano ma inserendo da parte di Anna parole inglesi ascoltate e gesti visti. La lezione fatta con i genitori mi é piaciuta molto e consiglierei a tutti quest'esperienza.

  14. Luca L. genitore di Carlotta L. (5 anni)

    Hello Arianna,

    I'm Luca. Carlotta has learnt a lot of things during the magic lessons.

    In the evening we were not tired, we listened to the cd and watched the dvd.

    It was a good experience, Carlotta had a lot of fun.

    Thank you for everything you've done for our children.

    Luca

  15. Roberta S. genitore di Christian D.P. (5 anni)

    Grazie innanzitutto alla nostra scuola dell'infanzia "Don Albino Toccane" di Zoppé per averci fatto conoscere questo corso di inglese e alla Magic Teacher Arianna per aver coinvolto nostro figlio Christian in questo magico mondo per imparare l'inglese. Come abbiamo potuto constatare noi genitori in una lezione prova é sì divertente ma anche impegnativo, ma d'altronde "giocando si impara"! Il simpatico mondo di H&L è entrato a far parte del nostro quotidiano soprattutto con il cd che ascoltiamo ogni volta che saliamo in auto. A me e mio marito ci ha sorpreso come a questa età, anche se ancora piccoli, imparino molto facilmente e velocemente. Infatti a volte Christian utilizza frasi o esclamazioni imparate durante questo percorso. Bella esperienza per tutta la famiglia!

  16. Roberta D.A. genitore di Gioia C. (5 anni)

    Gioia ha vissuto con entusiasmo e positività tutto il percorso. Ogni martedì al ritorno da scuola raccontava ciò che era successo durante la lezione di inglese. Ci rendeva partecipi cantando le canzoni. Sono contenta abbia fatto questo percorso e spero ce ne possano essere degli altri.

  17. Giuliano D.P. genitore di Andrea D.P. (5 anni)

    Andrea ha ascoltato ogni giorno la storia e ha visto il video. È diventata un'abitudine che ad un certo punto ha iniziato a mettere in atto spontaneamente da solo e senza fatica. Ripete frasi e parole in inglese come se appartenessero già al suo vocabolario.   

  18. Paola G. genitore di Marta P. (5 anni)

    Sicuramente esperienza positiva visto l'interesse e risultato della bimba. Ottimo il materiale consegnatoci per la continuazione e ripetizione delle storie a casa, direi efficace. Secondo me sarebbe più opportuno iniziare già dal primo anno della scuola materna per un miglior apprendimento e preparazione e aiuto per la scuola primaria e successive. Inoltre un'ora a settimana è poco, visto anche come vengono svolte le lezioni, molto divertenti e stimolanti. H&L ci sono stati presentati direttamente dalla scuola che frequenta mia figlia.

  19. Evelyn C. genitore di Emily S. (5 anni)

    Con un po' di difficoltà iniziale da ambo le parti ma con impegno io e la mia bimba siamo riuscite a seguire positivamente quasi come un gioco le lezioni a casa. Esperienza positiva, da ripetere! Grazie.

  20. Daniela B. genitore di Tommaso A. (5 anni)

    È stato un percorso sicuramente impegnativo, soprattutto per l'attenzione che viene richiesta, ma allo stesso tempo l'ho trovato innovativo, divertente, coinvolgente tra figlio e genitore. Un grazie alla Magic Teacher Arianna, anche per averci dato la possibilità di partecipare ad una lezione insieme ai nostri bimbi.

  21. Donata D.M. genitore di Benedetta C. (6 anni)

    La proposta di questo percorso ci è sembrata da subito un'opportunità straordinaria per l'originalità e l'efficacia del metodo. Siamo rimasti molto soddisfatti degli sviluppi del corso e riteniamo che la maggior parte degli obiettivi siano stati raggiunti. Benedetta era entusiasta delle lezioni, a casa le ripeteva con i pupazzi ed era lei stessa a chiederci le storie ed i cd in inglese. Nello specifico abbiamo notato che, pur sbagliando qualche parola, ha acquisito un'ottima pronuncia e ha potenziato le sue capacità espressive e comunicative. Grazie teacher Arianna!

  22. Antonella D.M. genitore di Ettore T. (8 anni)

    Sia come mamma che come insegnante trovo che questo percorso sia da una parte molto educativo e dall'altra molto divertente. Hocus e Lotus è un'attività ampia dove i bambini possono cantare, parlare, muoversi, guardare i cartoni, viene data loro la possibilità di esprimersi e non annoiarsi come spesso succede nelle classiche lezioni frontali. il materiale proposto è interessante, colorato e permette a noi genitori di seguire i nostri figli, aiutandoli e condividendo con loro un'allegra attività.

  23. Paola P. genitore di Luka S. (8 anni)

    Sicuramente un modo coinvolgente per me e mio figlio per conoscere e capire meglio questa lingua per noi tanto odiata fin quando non abbiamo conosciuto Hocus&Lotus, solo ascoltando il cd in macchina abbiamo memorizzato alcune espressioni e leggendo le storie a casa ci siamo anche divertiti molto. Sicuramente continueremo questo viaggio anche a settembre nonostante il poco tempo nella nostra quotidianità, ma ne vale sicuramente la pena! 

  24. Ilaria Zanette genitore di Azzurra Carniel (5 anni)

    Non vediamo l’ora di continuare questo percorso a settembre, è stato davvero bello come questi due personaggi siano entrati a far parte del nostro quotidiano con cd, dvd, libri e di come le bimbe vadano volentieri a lezione. L’inglese è entrato nel loro modo di parlare, nelle piccole cose, come colori, saluti, numeri. La più piccola dice i colori e saluta in inglese (due anni e mezzo). la più grande racconta le storie anche un po’ in inglese (4 anni e mezzo).

  25. Francesca Stangherlin genitore di Rebecca Dalla Riva (7 anni)

    Ringraziamo Arianna per aver coinvolto e accolto con entusiasmo e professionalità le nostre bambine. Abbiamo notato fin da subito da parte delle bimbe interesse, curiosità e divertimento. Nel tempo poi è iniziata la sensibilizzazione alla lingua, in genere, in quanto le bimbe hanno cominciato a riconoscere via via suoni, espressioni e parole. Buon proseguimento!





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UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI:
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