Elena Morandini



Sono laureata in Economia del Turismo e parlo inglese, spagnolo, tedesco e francese.

Sono diventata mamma nel 2017 e… proprio questo evento magico mi ha fatto avvicinare al Magic World di Hocus&Lotus!

Pur conoscendo le lingue mi sono immediatamente resa conto che insegnarle ad un bambino, un bebè nello specifico, non era cosa semplice e sicuramente non potevo adottare il classico metodo di insegnamento frontale che avevo applicato fino ad allora con ragazzi ed adulti. Cercavo per mio figlio il metodo migliore, basato su fondamenti scientifici, e che per di più avesse un costo ragionevolmente sostenibile: così sono diventata una Magic Mummy…e da lì il passo a convincermi a diventare Magic Teacher, avendo testato direttamente la validità del programma ed avendo così l’opportunità di reinventarmi mettendo in gioco ed a frutto le mie passioni, è stato breve!!!

Fin dai tempi della gravidanza ho desiderato che mio figlio facesse proprio con gioia il mio amore per le lingue. Non posso descrivere la felicità che ho provato quando, a meno di 2 anni, ha iniziato ad utilizzare termini inglesi con una pronuncia British e nel contesto adeguato.

Sono sicura che il “dono delle lingue” è il regalo più grande, nel mondo di oggi, che possiamo fare ai nostri bambini e che li aiuterà ad aprire porte ed abbattere barriere. Let’s go together in the world of magic… io vi aspetto!!!


Lingue insegnate


Martedì, ore 17:30
6-8 anni e-Dinocrocs



  1. Claudia S. genitore di Viola Cella (2020 anni)

    Hocus e Lotus sono entrati nella nostra famiglia in punta di piedi ma ora partecipano a tutte le attività quotidiane: dal viaggio alle 6:30 per andare dai nonni fino alla fiaba della buona notte.
    (Claudia S. mamma di Viola 3 anni)

  2. Sara R. genitore di Alma Nicolini (2020 anni)

    Il nostro viaggio è iniziato ad ottobre, un viaggio iniziato e concluso con soddisfazione ed entusiasmo. La partecipazione alle lezioni non sempre è stata attenta ed attiva ma nel complesso molto produttiva. A casa le attività quotidiane si svolgevano prevalentemente in fase serale con cartoon e libro. In auto è immancabile il sottofondo del cd musicale, ormai richiesto appena si parte. Questa esperienza è stata davvero interessante ed ha dato i suoi frutti: posso ritenermi davvero soddisfatta del risultato a fine corso.
    (Sara R. mamma di Alma 3 anni)

  3. Silvia C. genitore di Enea Conter (2019 anni)

    Mio figlio all’età di 2 anni ha iniziato il primo livello di Hocus&Lotus. E’ stato un percorso molto stimolante, giocando ha acquisito vocaboli di una nuova lingua che ha poi imparato ad utilizzare nella quotidianità. Ogni giorno in auto canta ascoltando il cd di Hocus&Lotus e la sera prima di addormentarsi leggiamo insieme i vari libri.

  4. Annalisa genitore di Martina (5 anni)

    A casa cerco tutti i giorni di proporre a mia figlia la lezione di Hocus and Lotus in corso. Se ho poco tempo le faccio vedere il cartone invitandola a prestarvi attenzione. Se invece ho più tempo le leggo il libro e ultimamente lei ha iniziato a ripeterlo.”

  5. Anna genitore di Vera (3 anni)

    Hocus & Lotus ci hanno insegnato che ogni momento della giornata può essere quello giusto per divertirsi insieme a nostra figlia e imparare una lingua nuova, nel nostro caso l’inglese

  6. Daniela genitore di Syria (11 anni)

    Da non esperta posso vedere e soprattutto sentire il linguaggio della mia dolce bimba di 11 anni: pronuncia e comprensione mentre canta in inglese. La strada da percorrere sicuramente è lunga ma il percorso fatto fino ad ora è sicuramente positivo!!

  7. Daniela genitore di Damiano (2 anni)

    Per il piccolo terminator Damiano posso solo dire che ha assorbito parecchio: ripete, parla, associa i vocaboli imparati in inglese durante questo “per-corso”. Lo fa soprattutto a casa o mentre gioca e a volte siamo ancora sorpresi nel sentirlo…sicuramente da continuare!!





Condividi la pagina di Elena Morandini












UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI:
UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI: