Gessica Narduzzi



Dopo il diploma di Liceo Linguistico mi sono laureata in Scienze della Comunicazione presso l’Università degli Studi di Trieste, specializzandomi successivamente in Marketing Turistico.

Negli anni ho lavorato in ambito culturale, amministrativo e commerciale, ma è stato grazie al Doposcuola con i bambini della Scuola Primaria e ai progetti in lingua inglese con i piccoli della Sezione Primavera che ho capito quale fosse davvero la mia strada: quella dell’educazione e dell’insegnamento.

Per approfondire la mia formazione, ho conseguito anche la laurea in Scienze dell’Educazione e Formazione – indirizzo Servizi per l’Infanzia, un percorso che mi ha permesso di unire conoscenze pedagogiche, sensibilità educativa e creatività linguistica.

Oggi lavoro in un grande Nido aziendale, dove ogni giorno riscopro la magia dell’apprendere insieme ai bambini, attraverso musica, movimento e fantasia.
Con il metodo Hocus & Lotus, accompagno i piccoli in un viaggio tra teatro, emozioni e lingua inglese — un mondo dove ciò che il bambino fa è sempre legato a ciò che sente e comprende.

✨ Learning becomes magic when hearts and minds grow together. ✨
I hope to see you soon in the world of magic!


Lingue insegnate
Via Aquileia 5, 33050, San Vito al Torre, UD

gessica.narduzzi@gmail.com

3929623475
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Martedì, ore 10:00
0-36 mesi Baby Dinocrocs
Via Nazionale, 39
Udine - Buttrio UD
Giovedì, ore 10:00
0-36 mesi Baby Dinocrocs
Via Nazionale, 39
Udine - Buttrio UD



  1. PIETRO genitore di EMANUELE DREAS (6 anni)

    E’ stato entusiasmante vedere l’allegria e l’impegno di Emanuele nel pronunciare le sue prime paroline in inglese. Vi ringraziamo!

  2. Valentina genitore di GAIA CIAN (6 anni)

    Gaia è stata molto entusiasta fin da subito e molto autonoma nell’usare il materiale digitale, soprattutto la parte musicale, che ascoltava volentieri più volte di fila. Nel quotidiano inseriva dei vocaboli e spesso la sentiamo, mentre gioca, cantare le canzoni.

  3. Arianna genitore di LEONARDO CARETTO (6 anni)

    Leonardo è contentissimo e durante la settimana chiedeva spesso se era il giorno di inglese. A casa ha iniziato a chiedere alcune cose in inglese come “water please”, “Hello”. La lettura dei libricini gli piace e la richiede spesso e più volte al giorno. E’ stata un’esperienza positiva! Senza alcun dubbio da rifare.





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UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI:
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