Nataly Fregolent



Sono mamma di tre bambini e laureata in Lingue e Letterature Straniere. Hocus & Lotus rappresentano il ponte magico che unisce le mie due grandi passioni: i bambini e le lingue. Tutto è iniziato dal desiderio di dare un’opportunità ai miei figli. Ora questa opportunità vorrei darla a tutti i bambini!

Vi aspetto!


Lingue insegnate





  1. Mavy Gelmo genitore di Gioia T. (3 anni)

    Progetto molto valido, noi siamo rimasti molto sorpresi ed entusiasti nel vedere come nostra figlia di 3 anni e mezzo sia stata coinvolta nelle storie proposte, riproponendo quasi in maniera ossessiva i dialoghi e le canzoni. Oltretutto utilizza diversi termini anche nella vita di tutti i giorni, ad esempio quando piove dice: "It's raining" o se comincia a piovere più forte dice: "It's pouring" o ancora se fa freddo dice: "mamma oggi it's cold!". Oltre ad apprendere molti termini, l'aspetto positivo è l'entusiasmo e il divertimento che ci mette nell'approcciarsi ad una lingua straniera.

  2. Lara genitore di Diego (4 anni)

    Anche mamma e papà si divertono a cantare le canzoni del cd assieme a Diego. I cartoni animati sono davvero ben fatti e coinvolgenti. All'inizio noi genitori eravamo un po' scettici ma ci siamo ricreduti, Hocus e Lotus è davvero un bel modo per far conoscere l'inglese ai bambini in modo divertente. Grazie.

  3. Valentina genitore di Nicolò (5 anni)

    Trovo che questo metodo di insegnamento sia molto valido, è bellissimo vedere mio figlio così coinvolto e felice. Credo che non ci sia modo migliore per insegnare una lingua, tutto viene preso come un gioco e intanto tra una canzone, una storia e un cartone, i nostri bimbi si approcciano ad una nuova lingua. Tutto very good!!! Grazie maestra Nataly

  4. Barbara genitore di Riccardo e Nicola (6 e 4 anni)

    Trovo che il metodo di insegnamento "Hocus e Lotus" sia a misura di bambino. Imparano divertendosi, ma soprattutto imparano "vivendo" realmente la storia o l'avventura che ascoltano e/o guardano. Non è solo imparare una lingua nuova ma è farla propria così da averne maggior padronanza rispetto ad un semplice "studio a memoria".





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UN PROGRAMMA EDUCATIVO LINGUISTICO DI TRAUTE TAESCHNER CON IL SOSTEGNO DI:
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