FEEDBACK
Ho sempre cercato di far ascoltare a Elisa qualche canzoncina, con scarsi risultati. Ma da quando abbiamo incontrato la maestra Elisa ed Hocus, ogni musica inglese è motivo di gioia e ballo. Sono contentissima. Non vediamo l'ora di ricominciare!!!
Durante il lock down, la tv andava un pò più spesso per tenerci informati. Quel giorno, stava parlando la regina Elisabetta, in inglese, e quando Adele l'ha sentita parlare, ha subito chiamato la teacher Elisa, Hocus ed è andata a prendere il suo inseparabile peluche di Lotus. Insomma, per me è stato un chiaro segnale che abbia riconosciuto la lingua.
Giacomo è una forza della natura, non sta mai fermo MA quando sente la canzone o il cartone...chiama la maestra Elisa. Durante le feste di natale, andava a nanna, mi diceva bye bye e chiamava la maestra Elisa, dicendo che gli mancava tanto Hocus. E quando se ne esce con un "look" o "listen" è una gioia per le mie orecchie.
Pietro parla italiano e spagnolo a casa. Ma la scorsa settimana uscendo dalla doccia mi ha detto "it'cold"! Ho capito subito che la nostra magic teacher stesse facendo un ottimo lavoro!!! E qualche mese fa, vedendo una farfalla, l'ho nominata in spagnolo e lui prontamente l'ha chiamata "butterfly".
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I gesti? Ma è cosa da primitivi, di gente che non sa parlare! E poi, non peggiorano la capacità dei bambini di imparare a parlare? Nel senso comune di una volta e forse ancora oggi, il gesto non ha una valenza “nobile”, riservata, invece, alla parola. Parlare usando gesti, per esempio, è visto come […]
Hocus&Lotus a Mammamia, un programma dedicato al mondo dell’infanzia che va in onda su TVL, in una intervista ricca di contenuti sul multilinguismo in età precoce. La Magic Teacher Paula Falaschi parla del metodo di apprendimento delle lingue Hocus&Lotus e la conduttrice Valentina Pedroni le pone alcune domande focali sull’argomento. A che età e […]
Imparare una seconda lingua è oramai di grande importanza, sia per le opportunità che può dare in futuro sia per quelle che si verificano nell’immediato. I bambini che possono imparare l’inglese o un’altra lingua acquisiscono una maggiore consapevolezza metalinguistica, una maggiore attenzione e una spiccata capacità di capire le intenzioni. È quindi una gran bella […]
Il dilemma sullo studio delle lingue da bambini è sempre lo stesso. Se si inizia a studiare l’inglese alla materna, perchè i bambini hanno grandi difficoltà a rendere propria questa lingua? Il problema principale nasce dalla modalità di insegnamento, ancora legata al “vecchio” metodo di studio. In questo articolo di Roberta Rossi e Sara Micheli, […]
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Apertura sezione primavera a indirizzo psicolinguistico Hocus e Lotus con approccio Montessoriano
Presentazione del Metodo, nuovi Corsi e Summer Camp 2021
Domani 8 dicembre 2020 terrò una breve DemoLesson con una mamma e i suoi 3 bimbi alle ore 17:30 tramite Zoom.
Presentazione del metodo e lezione dimostrativa
